4、过于严厉：

和孩子说话也需要注意语调，训人或挖苦讽刺的口气更不行，尤其是一些家长和老师总是用超过70分贝的声音去和孩子沟通，以及命令式的口气，这样是不可以的。比如，不能对孩子说“你真蠢”、“你真笨”等等，而应当用商量的口吻去沟通并解决问题。

5、过分保护：

有的家长和老师还习惯决定孩子的一切，孩子从小没有自由，一直到长大了也要关注很多，甚至是行踪。比如日记或信件，总是要审查。这样做时间久了则能在他心里造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。也许家长和老师本意上是想帮孩子，怕他学坏了，所以管得严一些。但实际上孩子还会受到很多影响，而一个木偶要学坏却会更容易。

以上的几条都是家长和老师无意间难免会做出来的，更多时候做了也可能是无心的或者本意还是希望孩子能变好，但这几条对孩子则可能会是摧毁性的。当家长的谁不希望自己的孩子变得有出息，但有时候无心说出来的一些话，说的欠小心了，却没准会产生灾难性的影响。记得上面说的几条其实不难，关键是要理解，防止自己也犯类似的问题，毁掉一个孩子很容易，比培养成才简单多了。

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