可能大家都有自己不同的见解。事实上，每个人所处环境的差异，工作学习条件的差异等，都是造成不同见解的原因。其实，无论是怎样的见解，都可以归纳成一点：我们希望通过自考来改变目前的生活状态。
    在自考文凭逐步被社会接受的今天，我们惊奇的发现自考已经向多元化发展，其最根本的标志就是自考生的多元化。
    什么是自考生的多元化？简单的说，就是考生的身份不同，考生的学习目的不同。
大多数学生身份的考生希望通过自考拿文凭找工作；有工作的考生希望通过自考巩固现有工作或是换到更好的工作；公立大学或成人高校的学生希望通过自考拿到双学历；还有的考生希望在自考的基础上进一步发展(考研或出国)；甚至有些考生就是从丰富知识的角度出发而参加自考的等等。这种多元化到底意味着什么？自考不是简简单单的拿文凭。 
    自考给了我们一个接受高等教育的机会，在接受教育的过程中，我们学到的不仅仅是教科书上的东西。每一次考试就等于一次挑战，成功的喜悦与失败的悲伤夹杂在一起，使我们在不知不觉中成熟起来，这种感觉恐怕只有自考生才能体会到。 
    自考是残酷的，一个很简单的60分及格线，不知把多少努力拒之门外，不知对多少辛苦置之不理……自考也是宽容的，它不是"一考定终身"，一次失败，可以有第二次，哪里跌倒哪里爬起来，总结经验，成功就在眼前!
     一个自考生，在他毕业以前的数次挑战中，意志已经得到了足够的磨练，能力也已得到了充分的提高，我在这里有信心的说：自考生不缺乏社会竞争力! 
   

自考大学生的“就业武器”

    自考制度为不少社会求学者开启了知识改变命运的窗口，但在人才市场自主择业、公平竞争的平台上，自考大学生的“就业武器”在哪里呢？自考生的就业蓄水池又在哪里呢？

悟在把握机会上

　（注解：错过一次机会照样有圆梦可能，关键在决心和毅力上，求学如此，求职更是这样。）

胜在“双料”文凭

　（注解：在校大学生自考，其中一个原因是为求职加码。据省自考办统计，最新一次全省自考中，31万考生有12%是在校大学生，三分之一以上为大专学历者。在专科学校学习3年之后，毕业时学生们就可以拿到两张文凭，成绩好点的学生还可以拿到本科文凭。）

赢在用“望远镜”择业

　（注解：自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过的人，善于自主学习的人才是自考的胜出者，同时也是职场的胜出者。因为他们懂得怎样把握机会，怎样筛选机会，怎样创造机会。）